Zw枚lf neue 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 unter dem Dach der DFH
Saarbr眉cken, 13. Juli 2001
F眉r das Studienjahr 2001/2002 hat die Deutsch-Franz枚sische Hochschule (DFH) insgesamt 12 neue binationale 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 unterschiedlicher Fachrichtungen in ihr Programm aufgenommen. Damit steigt die Zahl der unter dem Dach der DFH gef枚rderten integrierten 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 auf 眉ber 100.
Ausgew盲hlt wurden jene Programme, die ganz bestimmte 鈥� von der DFH festgelegte – Kriterien erf眉llen. Das binationale Studium muss zu einem doppelten Abschluss f眉hren. Die Studienleistungen sowie die Studiendauer sind gleichwertig auf beide Hochschulen verteilt. Der Studienaufenthalt an der Partnerhochschule sollte mindestens drei Semester betragen. Daneben erwartet die Deutsch-Franz枚sische Hochschule von ihren Partnern eine gemeinsame 鈥� an den jeweiligen Studienstandorten g眉ltige – Studien- und Pr眉fungsordnung. 鈥濿ir f枚rdern nur solche Programme, die studienintegrierend sind und nicht zu einer Verl盲ngerung der Regelstudienzeit f眉hren鈥�, betont DFH-Generalsekret盲rin Christine Klos. 鈥濪ie unter dem Dach der DFH gef枚rderten 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 f眉hren zu einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss. Es geht uns nicht darum, einige deutsche bzw. franz枚sische Studierende f眉r ein oder zwei Semester ins jeweilige Partnerland zu senden, damit sie die Sprache besser verstehen鈥�. Bei den DFH-厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别n gehe es vielmehr um ein Fachstudium an einer deutschen und einer franz枚sischen Hochschule, das gleichzeitig zu zwei nationalen Abschl眉ssen f眉hre, so Klos.
N盲here Infos: Deutsch-Franz枚sische Hochschule, Am Staden 17, D-66121 Saarbr眉cken, + 49 (0) 681 501 1367, info@dfh-ufa.org
Die Deutsch-Franz枚sische Hochschule (DFH) ist ein Verbund von Mitgliedshochschulen aus Deutschland und Frankreich. Sie besitzt den Rechtsstatus einer Hochschule. Ihr Campus ist dezentral organisiert. Sie kooperiert mit ihren deutschen und franz枚sischen Partnerhochschulen unter anderem zur Sicherstellung von binationalen 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别n. Ziel ist die Schaffung eines Systems integrierter 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 als Beitrag zur Schaffung eines europ盲ischen Hochschulraumes im Sinne der Erkl盲rung von Bologna.