M眉ller, Fillon und Ahnen besuchen Deutsch-Franz枚sische Hochschule
Saarbr眉cken, 12. November 2004
Anl盲sslich ihres f眉nfj盲hrigen Bestehens besuchte der franz枚sische Bildungsminister Fran莽ois Fillon, der Bevollm盲chtigte f眉r die deutsch-franz枚sischen kulturellen Beziehungen, Peter M眉ller, und die Pr盲sidentin der Kultusministerkonferenz, Doris Ahnen, am 12. November 2004 die Deutsch-Franz枚sische Hochschule (DFH) in Saarbr眉cken.
Im September 1999 war die Gr眉ndungsakte der Deutsch-Franz枚sischen Hochschule, das „Weimarer Abkommen“ von 1997, in Kraft getreten. Die schwierige Anfangsphase mit dem Aufbau der Gremien und Organe, dem Aussuchen qualifizierter Mitarbeiter sowie der Diversifizierung der Aufgaben konnte rasch abgeschlossen werden. Im Studienjahr 2000/2001 z盲hlte die DFH knapp 3000 Studierende in 90 binationalen 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别n. Projekte im Forschungsbereich gab es zu diesem Zeitpunkt noch nicht. Heute hat die DFH 眉ber 4200 Studierende, 眉ber 100 grundst盲ndige und postgraduale integrierte deutsch-franz枚sische 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 und 眉ber 130 Partnerhochschulen in ganz Deutschland und Frankreich unter ihrem Dach vereint. In zahlreichen Programmen f眉r Nachwuchswissenschaftler konnte die Hochschule bislang die Mobilit盲t von 眉ber 1000 Doktoranden unterst眉tzen.
鈥濽mfragen zeigen, dass Absolventen mit Doppeldiplom und der damit verbundenen interkulturellen Kompetenz auf dem internationalen Arbeitsmarkt sehr stark nachgefragt sind鈥�, so Hamm. 鈥濪ie Akzeptanz unserer Absolventen auf dem Arbeitsmarkt und die Anforderungen der Wirtschaft werden deshalb noch st盲rker als Parameter in die Qualit盲tskontrolle der DFH einflie脽en.鈥� Schon jetzt unterliegen alle DFH-Programme einer regelm盲脽igen 脺berpr眉fung durch ein mehrstufiges Qualit盲tssicherungssystem mit Hilfe externer Gutachter. Gef枚rdert werden nur solche 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别, die auf der Basis eines fachlich-komplement盲ren und bikulturellen Curriculums zu einem deutschen und franz枚sischen Abschlussdiplom f眉hren. Die DFH-Kriterien k枚nnten nach Meinung des amtierenden Pr盲sidenten als Qualit盲tsmerkmale zur Akkreditierung anderer binationaler 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 dienen.
Neben binationalen 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别n f枚rdert die DFH auch Kooperationen mit Drittl盲ndern wie Polen, Russland, Spanien, der Schweiz, Italien und Luxemburg in Form integrierter trinationaler 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别. 鈥濫s geh枚rt zu unserem Leitbild, dass sowohl unsere bi- wie trinationalen 厂迟耻诲颈别苍驳盲苍驳别 berufsqualifizierend sind. Genau hierin liegt der Mehrwert gegen眉ber anderen internationalen Austauschprogrammen鈥�, so Hamm. 鈥濿ir verstehen uns nicht als Modell, sondern vielmehr als Katalysator und Vorreiter f眉r die Internationalisierung der Hochschulen in Europa.鈥�
Im Bereich der Graduierten- und Forschungsf枚rderung bietet die Hochschule zahlreiche Projekte an. Hierzu z盲hlen Kooperationen zwischen Graduiertenkollegs und 茅coles doctorales oder die Sommeruniversit盲ten und thematischen Sommerschulen f眉r Nachwuchswissenschaftler. Die gemeinsame Doktorandenausbildung, die Mobilit盲t und Netzwerkbildung von Nachwuchswissenschaftlern diesseits und jenseits der Grenze stellen bereits einen weiteren Schwerpunkt der Arbeit dar.
Rede von DFH-Pr盲sident Albert Hamm herunterladen (franz枚sisch)