Interkulturelle Dimension
Allgemeine Hinweise:
- Dieser Teil ist von jeder Partnerhochschule auszuf眉llen (ein Reiter pro Hochschule):
Ein gleichzeitiges Arbeiten auf dieser Seite ist m枚glich, da jede Partnerhochschule in einem eigenen Reiter arbeitet und die Daten getrennt nach Reitern gespeichert werden. - Wenn Sie gleichzeitig im Antrag arbeiten, werden die von Ihrer/Ihren Partnerhochschule/n neu gespeicherten Daten auf Ihrer Seite erst dann angezeigt, wenn Sie auf 鈥濪iese Rubrik mit allen Reitern neu laden鈥� geklickt haben. Vergessen Sie nicht, vorher Ihre eigenen Daten zu speichern. Alternativ k枚nnen Sie auch die Antragsbearbeitung neu starten.
- Vorbereitete Texte lassen sich problemlos in das Online-Formular einf眉gen; Formatierungen k枚nnen nicht 眉bernommen werden.
Bitte beachten Sie, dass die interkulturelle Dimension im Rahmen der DFH-Evaluation einen gro脽en Stellenwert einnimmt. Das Studienangebot sollte idealerweise spezielle Module zur Sensibilisierung der Studierenden f眉r die interkulturellen Aspekte des jeweiligen Studiums enthalten, wobei die deutsch-franz枚sische Erfahrung ein exemplarisches Lernfeld f眉r 鈥濱nternationalisierung鈥� darstellt. Diese Module sollen es den Studierenden erm枚glichen, die erworbene vertiefte Kenntnis der beiden Partnerl盲nder optimal zu nutzen.
Dar眉ber hinaus k枚nnen hier andere Aspekte aufgef眉hrt werden, die dem Erwerb einer interkulturellen Zusatzkompetenz f枚rderlich sind, wie gemeinsame Exkursionen und Angebote, die nicht im Studienplan verankert sind, aber den Studierenden regelm盲脽ig zur Verf眉gung gestellt werden.