Die Frankfurter Schule: Grundlagen und Perspektiven
Programm zur Bildung thematischer Netze f眉r Nachwuchswissenschaftler
2014
U Frankfurt am Main - U Paris 1
Das Projekt besch盲ftigt sich mit der Aktualit盲t, der Relevanz und dem Einfluss der Theorie der Gesellschaftskritik. Diese philosophische Tradition, die sogenannte Sozialphilosophie, erh盲lt ihren Antrieb aus der Frankfurter Schule und zeigt, dass sie sich wandeln kann: sie aktualisiert ihre Konzepte (Herrschaft, Versachlichung, Emanzipation, etc.) und ihre theoretischen Modelle (Sozialbeziehungen, Sozialkritik), indem sie der Ver盲nderung der Gesellschaften Rechnung tr盲gt. Zwei Veranstaltungen sollen die jeweiligen Beitr盲ge der beiden Generationen herausarbeiten und einander gegen眉berstellen. Die erste Veranstaltung, die sich das Studium der Dialektik der Vernunft, 70 Jahre nach ihrer Erscheinung, zur Aufgabe macht, stellt die politischen, kritischen und 盲sthetischen Dimensionen heraus, die diesen einzigartigen Zweig der Sozialphilosophie durchdringen. Die zweite Veranstaltung wird sich 鈥� im Dialog mit anderen philosophischen und soziologischen Positionen 鈥� der kritischen Kommunikationstheorie von J眉rgen Habermas annehmen sowie auch der Hilfsmittel, die sie benutzt, um demokratische Gesellschaften zu denken.
Zus盲tzliche Informationen:
Programmbeauftragter (D): Prof. Christoph Menke
E-Mail: Christoph.Menke@normativeorders.net
Letzte Aktualisierung: 17. May 2018