Guide des programmes de soutien à la recherche - ��

Sciences et technologies quantiques au sein d’Eucor

David — Fri, 17 May 2024 12:39:44 +0000

Le collège doctoral Sciences et technologies quantiques au sein d’Eucor vise à promouvoir les
échanges scientifiques et socio-culturels, notamment entre les jeunes chercheurs dans le
domaine des sciences quantiques, à développer un programme structurant transfrontalier en
formation doctorale, d’échanger et d‘harmoniser les bonnes pratiques ainsi que de développer
des outils communs d’évaluation de la qualité de la formation doctorale. Ce collège doctoral
s’appuie sur les programmes de formation doctorale existants au sein d’Eucor – Le Campus
européen, notamment le programme QUSTEC, porté par Eucor et cofinancé par l’Union
européenne, l’Ecole universitaire de recherche (EUR) Quantum Science and Nanomaterials
(QMat) à l’Université de Strasbourg, ainsi que la Graduate School of Quantum Matter du KIT.

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Construire les différences V : Science, sphère publique, politique

fbo_master — Fri, 21 May 2021 10:12:15 +0000

Le Collège « Construire les différences V » est soutenu par l’École des hautes études en
sciences sociales Paris, la Humboldt-Universität zu Berlin, la Technische Universität Dresden
et la Goethe-Universität Frankfurt. Il accueille des doctorant_es en sciences humaines, sociales,
culturelles et juridiques. Avec comme fil directeur « Science, Publicité, Politique », le
Collège reprend l’observation d’un changement structurel profond qui s’opère actuellement
dans les relations entre la science, le public et la politique et qui entraîne des crises des ordres
démocratiques dans le monde entier. Les quatre partenaires souhaitent mettre à profit leur
longue expérience de collaboration et parvenir à de nouvelles connaissances sur la problématique,
telles qu’elles ne peuvent être acquises que par un échange pluridisciplinaire entre deux
systèmes scientifiques, deux langues d’échange scientifique et deux cultures politiques en Allemagne
et en France. Outre des suggestions méthodologiques et pratiques, cela doit permettre
aux membres du collège de s’orienter par rapport à la responsabilité et à l’engagement
des scientifiques dans un monde en mutation accélérée.

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French-German doctoral school in elementary particle physics

David — Fri, 24 Feb 2023 13:29:43 +0000

Theoretical elementary particle physics studies the fundamental questions of the elementary
building blocks of our world, along with the physical laws which govern their behavior. the
Standard Model of elementary particle physics summarizing these building blocks is similar to
the periodic table of chemical elements but at a size scale many orders of magnitude smaller.
Experimenters are testing it at the Large Hadron Collider (LHC) at CERN. In order to
compare the copious data produced by the experiments with the predictions of the model,
difficult calculations are required. The researchers on this proposal have all contributed to the
development of new methods for such calculations. Their continued development of these
methods, and the training of doctoral students and young researchers in them, are important
objectives of the CDFA. In addition, these same methods also have applications to
calculations of gravitational-wave templates used by gravitational-wave observatories such as
the Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory (LIGO). The development of this
application is also part of the objectives of the CDFA.

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Littérature et savoirs, XVIe – XXIe siècles

Carmen Spreitzer — Fri, 17 Feb 2023 16:17:18 +0000

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Eucor Upper Rhine Immunology doctoral programme (EURIdoc)

David — Fri, 17 Feb 2023 16:03:08 +0000

EURIdoc, le programme doctoral Eucor Immunologie du Rhin supérieur, est un programme doctoral international, interdisciplinaire et intersectoriel soutenu par la Commission européenne. Il a été créé par les immunologistes et biologistes de Bâle, Fribourg, Karlsruhe et Strasbourg, qui collaborent activement depuis 2017 sous le nom de Groupe d’immunologie du Rhin supérieur (URI-group). Le contexte coopératif permet d’étudier l’immunologie sous différents angles, permettant une compréhension approfondie des fondamentaux de l’immunité vers des applications cliniques. Chaque doctorant a un superviseur de sa propre université ainsi qu’un co-superviseur d’une autre université participante. Les doctorants ont accès aux plateformes techniques et aux formations de toutes les institutions. EURIdoc implique également l’industrie par le biais de mentorats, de séminaires et de séjours de recherche. Le programme de doctorat répond aux attentes des jeunes chercheurs en matière de dépassement des frontières et de mise en réseau.

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Représenter l’Autre : musées, universités, ethnologie

David — Fri, 24 Feb 2023 14:05:34 +0000

Le lien entre universités et institutions muséales constitue un cadre bien établi pour la
formation des doctorants. L’évolution des deux institutions mérite cependant d’en
repenser la relation. Le musée – notamment celui d’ethnologie – constitue à la fois un
lieu d’éducation tout au long de la vie, un lieu de recherche et une structure du pouvoir.
Le doctorat constitue le niveau auquel les institutions muséales recrutent, notamment en
Allemagne et au Portugal, et de plus en plus en France.
La formation proposée dans le cadre de cette collaboration franco-allemande, soutenue par
le Portugal et de nombreux musées de ces différents pays, constitue une opportunité
remarquable pour développer des recherches innovantes et favoriser l’insertion
scientifique et professionnelle des futurs docteurs.

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Transferts culturels – Contributions à une histoire transnationale et transrégionale des mondes modernes et contemporains

David — Thu, 23 Feb 2023 16:15:34 +0000

La recherche sur les transferts culturels a été le point de départ d’une nouvelle méthodologie
pour étudier les relations transnationales et transrégionales qui a conduit ensuite à renouveler la
manière d’appréhender l’analyse des dynamiques mondiales à l’échelle de l’histoire globale. Le
collège doctoral qui repose sur plus de 30 ans de coopération entre Paris et Leipzig conjugue la
tradition philologico-herméneutique propre à l’Ecole Normale Supérieure et la démarche
d’histoire socio-culturelle mise en oeuvre à l’université de Leipzig pour saisir les dynamiques
globales. La combinaison de ces deux approches vise à donner aux doctorants — venant d’un
large spectre disciplinaire — les moyens de mener une recherche véritablement novatrice.

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Collège doctoral franco-allemand en sciences de la soutenabilité

David — Thu, 23 Feb 2023 16:33:19 +0000

Le domaine de recherche interdisciplinaire des sciences de la soutenabilité s’est développé de manière dynamique ces dernières années face aux défis mondiaux. Les changements climatiques et environnementaux, les questions de conservation des ressources d’une part, et la sécurité de l’approvisionnement en énergie et en eau d’autre part, doivent être envisagés d’une manière nouvelle et adaptée aux défis posés. Les innovations dans les technologies clés, la compétitivité internationale ou les questions de justice sociale deviennent de plus en plus importantes dans ce contexte, parce qu’il est nécessaire de s’efforcer à parvenir à un développement durable mondial qui garantisse une base vivable aux générations futures dans le monde entier pour éviter les tensions sociales à l’échelle mondiales. Le collège doctoral offre un espace aux jeunes chercheurs qui, en élargissant leur champ disciplinaire et régional, donnent des impulsions aux développements durables. Les doctorats respectifs en sciences de la soutenabilité enrichissent leurs connaissances et élargie grandement leurs compétences avec des perspectives holistiques.
Les doctorants contribueront à façonner un discours commun sur la diversité et à développer des solutions aux défis sociétaux de la coopération franco-allemande par le biais d’une recherche transnationale dans l’esprit d’une approche holistique. Ce et ceci en confrontant des approches multi échelles en Europe (Allemagne / Darmstadt, Bulgarie / Sofia, Chypre / Limassol, Espagne / Cartagena, France / Troyes, Irlande / Dublin, Lettonie / Riga, Roumanie / Cluj-Napoca).

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Collège doctoral franco-allemand en sciences de la soutenabilité / Deutsch-Französisches Doktorandenkolleg in den Nachhaltigkeitswissenschaften

David — Tue, 07 Mar 2023 14:17:06 +0000

Le domaine de recherche interdisciplinaire des sciences de la soutenabilité s’est développé de manière dynamique ces dernières années face aux défis mondiaux. Les changements climatiques et environnementaux, les questions de conservation des ressources d’une part, et la sécurité de l’approvisionnement en énergie et en eau d’autre part, doivent être envisagés d’une manière nouvelle et adaptée aux défis posés. Les innovations dans les technologies clés, la compétitivité internationale ou les questions de justice sociale deviennent de plus en plus importantes dans ce contexte, parce qu’il est nécessaire de s’efforcer à parvenir à un développement durable mondial qui garantisse une base vivable aux générations futures dans le monde entier pour éviter les tensions sociales à l’échelle mondiales. Le collège doctoral offre un espace aux jeunes chercheurs qui, en élargissant leur champ disciplinaire et régional, donnent des impulsions aux développements durables. Les doctorats respectifs en sciences de la soutenabilité enrichissent leurs connaissances et élargie grandement leurs compétences avec des perspectives holistiques.
Les doctorants contribueront à façonner un discours commun sur la diversité et à développer des solutions aux défis sociétaux de la coopération franco-allemande par le biais d’une recherche transnationale dans l’esprit d’une approche holistique. Ce et ceci en confrontant des approches multi échelles en Europe (Allemagne / Darmstadt, Bulgarie / Sofia, Chypre / Limassol, Espagne / Cartagena, France / Troyes, Irelande / Dublin, Lettonie / Riga, Roumanie / Cluj-Napoca).

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Les mythes fondateurs de l’Europe dans les arts et la littérature

bommas — Tue, 22 Mar 2022 15:27:52 +0000

Le collège doctoral Les Mythes fondateurs de l’Europe dans la littérature et les arts se fixe pour but d’apporter une contribution sur le débat concernant les racines de l’identité européenne, et ce à travers une perspective interculturelle et interdisciplinaire. L’un des problèmes majeurs en Europe consiste à savoir comment différentes populations peuvent vivre en bonne intelligence au-delà de leur attachement à un État-nation familier et ancré territorialement, ainsi qu’en l’absence d’une métahistoire servant de terreau commun à tous les Européen*nes. Les thèses doivent montrer quelles époques, monuments littéraires et artistiques, personnages symboliques, concepts, figures sonores et personnages marquant*es de l’histoire culturelle européenne ont obtenu un impact significatif à l’échelle européenne et quelle fonction fondatrice d’identité de tels monuments culturels peuvent acquérir à l’égard de l’Europe future.

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